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2025六年级劳动与技术学科建设计划

引言

劳动与技术教育是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养学生核心素养的重要途径。为适应新时代教育发展要求，进一步提升我校六年级劳动与技术学科的教育教学质量，促进学生形成正确的劳动观念、必备的劳动能力、积极的劳动精神和良好的劳动习惯，特制定本学科建设计划。本计划旨在立足六年级学生认知特点与发展需求，系统规划学科课程、教学、评价及师资发展等关键环节，力求使劳动与技术教育真正成为学生成长成才的坚实基石。

一、指导思想与建设理念

（一）指导思想

以国家相关教育法律法规和政策文件为指导，紧密围绕“五育并举”的教育方针，坚持以学生发展为本，以核心素养为导向，将劳动教育与技术启蒙有机融合。通过系统化的课程设计、生活化的教学内容、实践性的教学方式，引导学生在“做中学”、“学中思”、“思中创”，培养学生的劳动意识、创新精神和实践能力，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定基础。

（二）建设理念

1.学生为本，实践导向：尊重学生的主体地位，关注学生的兴趣与需求，将学生的直接经验和亲身实践置于核心地位，鼓励学生动手操作、亲身体验。

2.生活联结，素养立意：紧密联系学生的生活实际，从生活中选取教学内容，使学生在解决实际问题的过程中提升劳动素养和技术素养。

3.动手实践，创新赋能：强调学生的动手操作，鼓励学生在实践中发现问题、分析问题、解决问题，