课前预习指导：字词学习与课文理解.pptxVIP

19.*小抄写员;第一步：听范读，正字音(扫《点拨》二维码听范读，纠正读音)

第二步：读课文，学字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典);1．给下列多音字注音并分别组词。

（）______（）______（）______（）______;2．理解词语。

累赘：_____________________________________

啜泣：_____________________________________

蹑手蹑脚：_________________________________

懊悔：_____________________________________;3．近义词：疲倦—()厌倦—()懊悔—()

反义词：严厉—()责骂—()逃避—();4．照样子写词语。

“自×自×”式成语：__________、__________、__________

“心如刀割”(运用比喻的成语)：____________、____________、____________;第三步：了解作者，查阅资料(查阅亚米契斯的资料；看本课“拓展积累”)

第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)

第五步：阅读课文，理解内容;1．本文通