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- 2026-06-22 发布于北京
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(二年级)备课教员:×××
第三讲巧填算符
一、教学目标:1.能熟练运用凑数法和逆推法巧填运算符号。
2.经历尝试探索巧填符号的过程,培养学生建立倒推和凑数
的数学思想。
3.培养学生活跃的思维能力,增加口算能力,感受学习数学
的乐趣,提高学习。
二、教学重点:能熟练运用倒推法和凑数法巧填运算符号。
三、教学难点:灵活应用倒推法和凑数法巧填符号,使等式成立。
四、教学准备:PPT
五、教学过程:
第一(50分钟)
一、导入(5分)
师:,老师这里有几个计算题要考考大家,请快速说出应该填数字
几,第一题:()+4=14-4
生:先算右边14-4=10,左边等于右边,所以左边()+4=10,填6。
师:很好,请看第二题:12-()=6+3
生:先算6+3=9,左边等于右边,所以12-(
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