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2026年教育信息化应用能力培训方案

随着教育数字化战略的深入推进，2026年教育信息化已从“基础建设”全面转向“融合应用”与“创新赋能”的新阶段。为全面提升全体教师及教育管理者的数字素养，深化信息技术在教育教学全过程的深度应用，构建以数据驱动的高质量教育体系，特制定本实施方案。本方案旨在通过系统化、常态化、精准化的培训机制，打造一支具备数字化思维、掌握智能化工具、善于开展创新教学的高素质专业化教师队伍。

一、指导思想

坚持应用导向、素养为本、融合创新、持续发展的原则，紧密围绕教育强国建设目标，以提升师生数字素养为核心，以数据驱动教与学方式变革为关键。立足2026年教育技术发展的前沿趋势，特别是生成式人工智能、大数据分析、物联网等技术在教育场景中的落地应用，构建“泛在化、个性化、智能化”的培训新生态。通过理论与实践相结合的培训模式，推动信息技术从工具应用向育人过程渗透，切实提高教育教学质量和教育治理效能。

二、培训目标

（一）总体目标

到2026年底，实现全体教师和教育管理者信息化应用能力的全面提升。建立完善分级分类的培训体系，使100%的教师通过数字素养合格考核，培育一批数字化教学领军人才和智慧教育标杆团队。形成“人人用技术、课课有创新、时时能研修”的智慧教育新常态，实现教育全要素、全流程、全业务的数字化转型。

（二）具体目标

1.数字意识与伦理修养：全员树立正确的数字化价值观，