“亲其师，信其道”：新疆内初班学生国家认同建构的人类学阐释.docx

“亲其师，信其道”：新疆内初班学生国家认同建构的人类学阐释

一、引言

1.1研究背景与意义

新疆，这片广袤而多元的土地，作为中国领土不可分割的一部分，在国家发展战略中占据着举足轻重的地位。新疆地区聚居着多个少数民族，各民族在长期的历史发展进程中，创造并传承了丰富多样的文化，形成了独特的地域文化景观。然而，特殊的地理位置使新疆处于多种文化交汇碰撞的前沿地带，复杂的地缘政治因素也为其稳定与发展带来了诸多挑战。近年来，境内外民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力不断兴风作浪，企图通过各种手段破坏新疆的和平与稳定，他们极力鼓吹分裂思想，制造社会恐慌，严重威胁到国家的统一和民族团结，给当地人民的生命