2.3.1 10的认识（课件）-2026-2027学年一年级上册数学人教版.pptxVIP

第13课时10的认识

第二单元6～10的认识和加、减法

从前，有一个数字王国。

数字9老是欺负最小的数字0。

数字1想了一个好办法。

后来的日子，数字9再也不敢欺负数字0了。

老师带领同学们来到了海洋馆。

鳐（yáo）鱼

老师和学生一共有10人。

一共有10条鳐鱼。

动手摆一摆，画一画。

先摆了9个圆片，

再添上1个圆片就是10个。

生活中的10。

有10盆花。

有10只蝴蝶。

9和10谁大、谁小呢？

数一数现在有（）颗珠子，

再加一颗珠子是（）颗。

10

9添上1是10，9在10的前面，10在9的后面。

9

9在10的前面，

10在9的后面。

先摆9个方块，

再添上1个方块才是10个。

1.摆一摆，画一画，分一分，找到10的

组成有哪些。

2.在小组内说说自己的分法。

小组讨论

说一说你是怎样填的。

1

2

8

3

7

4

6

5

5

10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。

10个苹果，从中数出8个，可以怎样数？

1个1个数，数出8个。

2个2个数，数出8个。

4个4个数，数出8个。

数出2个，剩余的是8个。

9

8

7

6

5

4

3

2

1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

你知道吗？

我国古代用算筹（chóu）表示数，算筹是用竹、木、骨等制成的细棍。

纵（zòng）式

横（héng）式

1.请你补充完整