――中学安全风险分级管控制度.docxVIP

引言

校园安全，是学校一切工作的前提与基石，直接关系到广大师生的生命财产安全，关系到社会的和谐稳定与教育事业的健康发展。为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，进一步提升我校安全管理的科学化、精细化水平，有效防范和化解各类安全风险，保障正常的教育教学秩序，特制定本安全风险分级管控制度。本制度旨在通过对校园内各类安全风险进行系统识别、科学评估、分级管控，明确责任，落实措施，形成全员参与、全程覆盖、权责清晰、处置高效的安全风险管理体系。

一、核心理念与基本原则

我校安全风险分级管控工作，始终坚持以下核心理念与基本原则：

1.生命至上，安全第一：将保障师生生命安全置于首位，任何时候、任何情况下都不放松安全管理。

2.预防为主，综合治理：立足源头防范，强化过程管理，运用教育、管理、技术、法治等多种手段，综合施策。

3.分级管控，责任到人：根据风险等级确定管控层级和责任主体，确保每一项风险都有人抓、有人管、有人负责。

4.科学评估，动态调整：建立科学的风险评估机制，定期对风险进行研判，并根据实际情况变化及时调整风险等级和管控措施。

5.全员参与，协同联动：调动全体教职工、学生乃至家长和社会力量参与校园安全管理，形成齐抓共管的工作格局。

二、风险识别与分级标准

（一）风险识别范围与方法

安全风险识别应覆盖学校教育教学、管理服务、建设维护等所有活动和区域，包括但不