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团校培训的思想汇报(3篇)

第一篇

参加完本次校团委组织的2024年春季学期基础团校第一阶段集中培训，我对新时代共青团员的身份责任、使命担当有了完全不同于过往的具象化认知。此前我对团员身份的理解始终停留在“政治面貌”的标签层面，觉得只要按时交团费、完成青年大学习、不违反校规校纪就算是合格团员，直到此次团校培训的8次理论授课、3次实践研学、2次分组研讨全部完成后我才意识到，共青团员作为中国共产党的助手和后备军，其身份的核心属性是先进性，这份先进性不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，而是要在持续的理论学习、实践淬炼、自我革新中不断夯实的。

本次团校培训的第一模块是理论必修课程，团中央青年讲师团的讲师、校马克思主义学院的教授、团省委的基层工作部干部分别从不同维度为我们拆解了新时代共青团员的理论素养要求。其中最让我触动的是讲师团老师带来的《新时代中国青年的历史方位与使命担当》课程，课上老师没有念枯燥的理论条文，而是先给我们放了一段1949年上海解放时，解放军战士露宿街头的影像，随后又放了2020年武汉抗疫时，90后、00后医护人员、志愿者在方舱医院外席地而睡的影像，两段影像跨越71年，画面里的人都是二十岁左右的年纪，都在为了守护国家和人民的利益选择把自身的安危舒适放在后面。老师说，共青团的百年历史，就是一部中国青年跟着党为国家独立、民族解放、人民幸福前赴后继的历史，不同时代的青年面临的考题不