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《0的认识及有关0的加减法》

《0的认识及有关0的加减法》人教版小学数学级上

：小朋友们，今天的数学课请来了一位小客人，你想知道它是谁吗？（课件，出示

小猴），看，它来了，是小猴。小猴子聪明又可爱，猴出了一道题想考考它：孩子，我

在盘子里放了你最爱吃的桃子，桃子的个数比1多，比3少。请猜一猜给小猴留了几

个桃子。

生：略

：（出示课件）果真是2个又大又红的桃子。接着看，小猴子看见两个又大又红的桃子，

会做些什么呢？（课件出示小猴吃桃子图）。我们看盘子里有两个桃子，用数字几来表示？

吃了一个桃子，剩下1个，盘子里的桃子用数字几来表示？又吃了一个桃子，盘子里一个

也没有了，你认为该用什么数字来表示？小结：看来只要都没有就可以用数字0来

表示。（板书：0表示什么都没有）

生：略

：0和1，2一样，也是一个数字。一个也没有就用0表示。这节课，我们就先来认识数

字王国的新朋友——0。（板书课题：0的认识）

生：略

师：好，我们先来一下，这读几呀（竖起两根手指），那如果老师握起拳头，一根手指

头也没有，谁知道可以用几来表示呢？

生：略