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中学生科技活动周参与度调查：探究科学素养提升途径论文

**摘要**

本次调查旨在探究中学生参与科技活动周的现状及其对科学素养提升的影响，通过数据分析与案例研究，揭示影响参与度的关键因素，并提出优化策略。研究发现，活动设计吸引力、教师引导力度及家庭支持是影响参与度的核心要素。基于此，论文提出以兴趣驱动、分层设计、家校协同为路径，构建科学素养提升的实践体系。

**关键词**

科技活动周；中学生；科学素养；参与度；教育策略

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**一、引言**

科技活动周作为培养学生科学兴趣与创新精神的重要载体，其成效直接影响着青少年科学素养的全面发展。然而，现实中，部分学生参与积极性不高、活动效果浅显的问题，