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小学科学教学中学生科学素养的养成策略研究论文

**摘要**

在小学科学教育中，培养学生的科学素养是核心素养教育的核心任务之一。科学素养不仅包括科学知识、科学方法，更涉及科学态度和科学精神。然而，当前小学科学教学中仍存在诸多问题，如教学内容与学生生活脱节、实验教学流于形式、评价方式单一等，这些问题制约了学生科学素养的全面发展。本文旨在探讨小学科学教学中学生科学素养养成的有效策略，通过分析教学实践中的具体问题，提出切实可行的改进措施，以期为小学科学教育提供参考。

**关键词**

小学科学；科学素养；教学策略；实验教学；评价改革

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**一、问题的提出**

小学科学教育是培养学生科学素养的重要阶