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2026/06/22AI赋能教育评价改革汇报人：教育评价研究中心

目录政策驱动：评价改革的顶层设计核心变革：AI重构评价三要素技术赋能：智能评价的创新路径实践落地：典型案例与成效挑战应对：落地障碍与破解策略未来展望：评价改革的新航向010203040506

政策驱动：评价改革的顶层设计01

评价改革的国家战略定位政策演进时间轴12024年3月教育部启动人工智能赋能教育行动立项184个中小学AI教育基地→22026年1月全国教育工作会议列为八项重大任务之一→32026年4月五部门联合印发行动计划《人工智能+教育行动计划》明确评价改革路径→42026年6月四部门发布工作要点《提升全民数字素养与技能工作要点》强化AI赋能教育评价评价作为牵引教育综合改革的指挥棒，其导向作用愈发凸显AI赋能评价改革是推动教育从应试走向素养培育的关键抓手

《人工智能+教育行动计划》核心要点全学段覆盖AI教育贯穿小学到大学小学AI启蒙、初中算法基础、高中系统思维、高校公共必修课评价体系重构推动AI进入中小学课程标准日常教学、考试评价全链条安全规范确立教育AI大模型须审核备案建立内容合规、防沉迷、数据隐私保护红线发展节点明确2027年形成全国贯通体系2030年AI深度融入教育全场景构建纵向贯通、横向联通的人工智能全学段教育和全社会通识教育体系，实现教育教学模式、科研范式、治理模式系统性变革

评价改革的政策信号解读