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- 2026-06-23 发布于河北
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《正数和负数》教学反思
重视数学与生活的密切联系
在这堂课中,我充分挖掘了学生生活中闻乐见的素材,每个情境的设计都
与学生的生活密切相关并为教学目标服务。再加上多个实际参与的环节设计和教
师平实、细致的组织、引导,使得学生在课堂上参与的积极性很高,不断的尝试
用数学的眼光分析和解决生活中的现象和问题,不仅取得了良好的教学效果,而
且让学生伴随着学习过程,亲身体悟了数学学习的价值、数学学习的魅力。
“绝对值与相反数”的教学反思“绝对值与相反数”是七年级
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