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开学第一课：疫情防控，“卫”你护航

一、课程名称

疫情防控知识教育——新学期，健康“第一课”

二、授课对象

全体在校学生

三、授课时长

1课时（约40-45分钟）

四、授课目标

1.知识与技能：使学生了解当前疫情防控的基本形势与重要性，掌握个人日常防护的核心知识和技能，如正确佩戴口罩、科学洗手、保持社交距离等。

2.过程与方法：通过讲解、演示、互动问答和情景模拟等方式，引导学生主动参与，加深对防控知识的理解和应用能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对自身健康的责任意识，增强自我保护能力，树立“每个人是自己健康第一责任人”的理念，共同营造安全、健康的校园环境。

五、教学重点与难点

*重点：个人日常防护的具体措施（洗手、戴口罩、社交距离、咳嗽礼仪等）。

*难点：如何将所学知识内化为自觉行为，并在实际生活中持续践行；理解疫情防控的长期性和必要性。

六、教学准备

1.PPT课件（包含图片、短视频、核心知识点）

2.口罩、洗手液（或肥皂）、水龙头模型（或示意图）

3.情景模拟所需的简单道具（可选）

七、教学过程

（一）导入：重返校园，健康先行（约5分钟）

*教师活动：

*欢迎同学们回到校园，询问大家假期的感受，以及对新学期的期待。

*引导学生思考：经过一个假期，重返熟悉的校园，我们最需要关注的是什么？（引出“健康”、“安全”