人工智能应用导论 教案 项目3-2 让人工智能发声-课时教学设计.doc

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《当人工智能学会了听说》单元课时教学设计

课题

让人工智能发声

第2课时

学情分析

1.背景介绍

本节课从属于单元“当人工智能学会了听说”，主题是理解语音合成技术的基本概念、原理和实际应用。作为单元的第二课时，教学内容承接上一节课的语音识别技术，在学生已经理解机器如何“听懂”人类语言的基础上，进一步学习机器如何“开口说话”。本节课将通过分步实践体验、对比分析和教师讲解，让学生掌握语音合成工具的使用方法，理解其基本原理，认识语音合成技术的广泛应用和潜在影响。

2.学生概况

通过上一节课的学习，学生在本节课上课前的基本情况是：

（1）知识基础：掌握