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小学毛笔书法启蒙第一课：认识文房四宝，掌握正确坐姿与执笔

一、课程名称

笔墨启蒙：初识文房与执笔

二、授课年级

小学中年级（三、四年级）

三、课时安排

1课时（约40分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：初步认识毛笔、墨、纸、砚（文房四宝）及其基本用途；了解并掌握正确的书写坐姿和执笔姿势。

2.过程与方法：通过观察、示范、体验、纠正等方式，引导学生主动参与，在实践中感知正确姿势的要领。

3.情感态度与价值观：激发学生对毛笔书法的好奇心和学习兴趣，培养初步的审美意识和良好的学习习惯，感受中华传统文化的魅力。

五、教学重难点

1.重点：正确的执笔姿势（五指执笔法）。

2.难点：如何在实践中保持正确的坐姿和稳定的执笔姿势，并体会其对书写的重要性。

六、教学准备

1.教师准备：

*文房四宝（优质毛笔一支、墨汁一瓶、毛边纸若干、砚台或墨盒一个）。

*不同型号的毛笔（展示用）、笔架、笔洗。

*坐姿、执笔姿势示意图（或多媒体课件）。

*轻柔的古典背景音乐（可选）。

2.学生准备：

*毛笔（建议兼毫，笔杆粗细适中）。

*墨汁（小瓶，建议稀释后使用，或用清水代替进行初期练习）。

*毛边纸（或废旧报纸）。

*墨盒或小碟子（盛墨或水用）。

*垫毡或旧报纸（垫在纸下）。

七、教学过程

（一）导入新课，激发兴