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2026年儿科教研室教学工作计划

一、指导思想

2026年，儿科教研室将继续秉承“立德树人”的根本任务，以“培养高素质、高水平的儿科医学人才”为核心目标，紧密围绕国家医学教育改革与发展的总体要求，结合我院及本学科的实际情况，坚持“以学生为中心，以能力为本位”的教育理念，深化教育教学改革，优化课程体系，创新教学方法，强化师资队伍建设，全面提升教学质量，为培养适应新时代医疗卫生事业发展需求的卓越儿科医生奠定坚实基础。

二、工作目标

1.人才培养质量稳步提升：强化学生临床思维能力、实践操作能力及人文素养的培养，确保毕业生具备扎实的儿科理论知识和规范的临床技能，初步形成良好的职业素养。

2.课程与教学体系持续优化：进一步完善以岗位胜任力为导向的课程内容，推动理论与实践教学的深度融合，探索整合式课程模式在儿科教学中的应用。

3.师资队伍建设卓有成效：加强教师教学能力培训，提升教师的教学水平和科研素养，打造一支结构合理、业务精湛、富有活力的教学团队。

4.教学方法与技术不断创新：积极推广案例教学、情景模拟、PBL（问题导向学习）等互动式教学方法，有效运用信息化教学手段，提升教学效果。

5.教学管理与质量监控更加规范：健全教学管理制度，加强过程性评价与反馈，确保教学活动的有序开展和教学质量的持续改进。

三、主要工作内容与具体措施

（一）深化教育教学改革，提升人才培养