四年级数学下册听评课记录《数字与信息（13）》苏教版.docxVIP

四年级数学下册听评课记录《数字与信息（13）》苏教版

一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：四年级

教学主题或章节：数字与信息（13）

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源都得到了有效利用。

2.教学过程

开始阶段，教师通过一个有趣的数学故事导入新课，激发了学生的学习兴趣，使学生快速进入学习状态。

展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生通过小组合作探究数字与信息的关系，学生积极参与，课堂气氛活跃。

结束阶段，教师对所学内容进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师注重引导学生主动提问，鼓励学生发表自己的观点。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生的学习积极性较高，课堂专注度良好。学生之间的合作学习情况良好，小组成员之间相互帮助，共同完成任务。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律，教师对学生的行为规范进行了有效的引导和约束。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具