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家校合作共赢案例分享汇报人：学校教育研究中心

目录家校合作的理论基础与政策背景家校沟通机制创新案例家长参与学校治理案例家庭教育指导服务案例家校协同育人实践案例家校合作成效评估与展望010203040506

家校合作的理论基础与政策背景01

家校合作的理论基础生态系统理论学生成长受家庭、学校、社区等多系统影响，各系统间需协同互动家庭学校社区社会资本理论核心理论家校合作能够积累教育社会资本，促进学生发展资源网络信任协同治理理论多元主体共同参与教育治理，提升教育质量与公平性质量公平共治

国家政策导向2022年《中华人民共和国家庭教育促进法》明确家长主体责任，强调家校社协同育人机制建设已实施2021