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小学生物教学中的综合实践活动课程资源开发研究论文

**摘要**

在当前小学生物教学中，综合实践活动课程资源的开发与利用已成为提升教学质量、培养学生核心素养的关键环节。本研究通过分析小学生物教学的特点及综合实践活动课程资源的实际需求，探讨如何有效开发与整合资源，以激发学生学习兴趣、增强实践能力、促进全面发展。研究发现，科学合理的资源开发需紧密结合课程目标、学生特点及教学环境，并注重跨学科融合与生活实践的结合。本研究为小学生物教师提供了一套可操作的资源开发策略，旨在推动生物教学的创新与实践。

**关键词**

小学生物；综合实践活动；课程资源；资源开发；核心素养

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###一、引言

小学生物课