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初中英语课堂互动教学中的跨文化交际能力培养策略论文

**摘要**

在全球化背景下，初中英语课堂不仅是语言技能传授的场所，更是跨文化交际能力培养的关键阵地。互动教学通过创设真实语境、激发学生参与，为跨文化意识的形成提供了有效途径。本文结合教学实践，探讨初中英语课堂互动教学中跨文化交际能力培养的策略，从学生认知特点、教材内容设计及教师引导方式等角度出发，提出具体实施路径，旨在提升学生的跨文化敏感度与沟通能力，为未来的国际交流奠定基础。

**关键词**

初中英语；互动教学；跨文化交际；能力培养；教学策略

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**一、引言与背景**

（一）

1.**内容**：随着经济全球化进程的加速，英语作为国