2025~2026学年广东江门市怡福中学八年级下学期第一阶段学情自测语文试卷.docVIP

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  • 2026-06-23 发布于上海
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2025~2026学年广东江门市怡福中学八年级下学期第一阶段学情自测语文试卷.doc

2025~2026学年广东江门市怡福中学八年级下学期第一阶段学情自测语文试卷

一、默写

1.许多古典诗文中也暗藏着古人的生活习俗,让我们从古诗文中探寻民俗的踪迹。

民俗文化,源远流长。从《子衿》“①__________,②__________”中,我们可以看出古人有佩玉的着装习俗;从《关雎》“参差荇菜,左右芼之。③__________,④__________”中,我们可以看出古人有奏乐的婚嫁习俗;从《送杜少府之任蜀州》中,我们可以看出古人有临别赠诗的礼俗,“⑤__________,⑥__________”成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句;从《望洞庭湖上张丞相》中,我们可以了解唐代知识分子有送诗求仕的习俗,孟浩然用“⑦__________,⑧__________”表明心迹,希望能够得到引荐,入朝做官;从柳宗元《小石潭记》“⑨__________,⑩__________,乃记之而去”中,我们可以看出古代文人有记游的习俗。

二、积累运用

民俗蕴含着乡情童趣:遥远水乡的社戏,让人魂牵梦萦;摇船煮豆的tiánjìng夏夜,更有无穷乐趣。民俗蕴含着淳朴民风:炕上香甜的米酒油馍,抚慰着归来游子的肠胃;村头高挑着的一挂红灯,让黑夜寻途的孤行客戛然而

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