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东大17秋学期《高级语言程序设计基础》在线作业2

作为一门计算机相关专业的基石课程，《高级语言程序设计基础》旨在培养学生运用高级编程语言进行程序设计的基本素养与实践能力。在线作业作为课程学习的重要环节，不仅检验学生对知识点的掌握程度，更能促进其将理论知识转化为实际编程技能。本文将针对东大17秋学期该课程的在线作业2，从核心知识点回顾、典型问题分析及解题思路拓展等方面进行阐述，希望能为同学们提供有益的参考。

一、函数深化理解与实践

函数是C语言程序的基本组成单元，作业中对函数的考察往往是多维度的。

1.1函数定义、声明与调用的规范性

函数的正确定义是其被正确调用的前提。需注意函数返回值类型、函数名、参数列表（参数类型、参数名）的完整与匹配。函数声明作为函数的“原型”，必须与函数定义保持一致，尤其在多文件编程或函数定义位于调用点之后时，声明的重要性不言而喻，它能帮助编译器在编译阶段进行语法检查，避免因函数接口不清晰导致的错误。

函数调用时，实参的类型、数量和顺序必须与形参严格对应。值传递和地址传递是参数传递的两种基本方式，理解其区别至关重要。值传递中，实参将其值的副本传递给形参，形参的修改不会影响实参；而地址传递（通常通过指针或数组名实现）则允许函数内部修改实参所指向的内存单元的值。作业中常通过设计函数实现特定功能（如数值计算、字符串处理、数组操作等）来考察这一点。

1.2函数的