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标准化理论与实践 教案 .docx

标准化理论与实践 教案 .docx

    《标准化理论与实践》教案（全15章）

    总学时：48学时（理论40学时，实践8学时）

    章

    学时

    理论

    实践

    教学目标

    教学重点

    教学难点

    思政融入点

    1

    2

    2

    0

    描述标准化三阶段及其特征；列举我国标准化四阶段标志性事件；分析标准化的六项作用。

    各阶段典型成果与特点

    标准化作用的辩证理解

    中国标准化成就

    2

    2

    2

    0

    复述标准与标准化的定义；区分五级标准分类并说明编号规则；判断给定标准编号的层级与性质。

    五级标准的分类依据及编号规则

    标准的“本质”理解

    法治意识

    3

    2

    2

    0

    解释“过程”的输入-输出-增值内涵；绘制并说明标准化三角形；分析标准化过程控制的关键环节。

    标准化三角形；过程控制

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