第2章 标准化相关概念及标准分类.ppt

知识目标：能够准确复述标准与标准化的定义能力目标：能够区分五级标准分类并说明各自编号规则素养目标：能够判断给定标准编号的层级与性质“为了在一定范围内获得最佳秩序，经协商一致确立并由公认机构批准……的文件”三个关键词：协商一致、公认机构、共同使用和重复使用注意：以科学、技术和经验的综合成果为基础“通过标准化活动，按照规定的程序经协商一致制定……的文件”与ISO/IEC定义的对比：强调“规定的程序”标准宜以科学、技术和经验的综合成果为基础科学、技术和实践经验的综合成果是基础利益相关者协商一致的结果对象为“重复性事物”由公认的权威机构制定提供规则、指导或给出特征的文件内容