知识目标:能够准确描述标准化发展的三个阶段及其主要特征能力目标:能够列举我国标准化发展的四个阶段及其标志性事件素养目标:能够分析标准化在经济社会发展中的六项主要作用时间轴:远古时代→奴隶社会晚期关键点:无意识标准化→有意识制定标准标志:商周青铜器冶炼技术秦始皇统一度量衡及文字度、量、衡分别代表长度、容积、重量“书同文”政策对文化传承的意义古巴比伦《汉谟拉比法典》第229-233条建筑质量与安全责任的强制性规范意义:古代社会通过立法手段进行工程管理依赖经验积累和摸索活动范围相对有限缺乏有组织的协调和管理缺乏系统理论指导时间:18世纪末至19世纪初驱动
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