部编人教版道德与法制社会二年级上册：13我爱家乡山和水教学设计.docxVIP

部编人教版道德与法制社会二年级上册：13我爱家乡山和水教学设计

一、课题名称

我爱家乡山和水

二、授课年级

二年级上册

三、课时安排

1-2课时

四、教材分析

《我爱家乡山和水》是部编人教版道德与法制二年级上册第三单元“我们的家乡”中的一课。本单元旨在引导学生认识家乡的自然环境、人文特色，萌发对家乡的热爱之情。本课作为单元的开篇或重要组成部分，聚焦于家乡的自然山水之美，通过引导学生观察、感受、描述家乡的山和水，初步建立对家乡地理环境的认知，培养热爱家乡的朴素情感，为后续学习家乡的物产、文化等内容奠定情感基础。教材内容贴近学生生活，注重情境创设和活动体验，符合低年级儿童的认知特点。

五、学情分析

二年级的学生已经具备了一定的观察能力和语言表达能力，对自己生活的环境有初步的感知。他们对“家乡”的概念可能还比较模糊，更多的是对自己家庭周围环境的熟悉。他们对直观、形象、具体的事物更感兴趣，喜欢参与游戏、绘画、讲故事等活动。部分学生可能跟随父母到过家乡的一些景点，或听长辈讲过家乡的故事，这些都可以作为教学的起点。但他们对于“山水”所蕴含的文化意义和情感价值的理解还比较浅显，需要教师通过生动有趣的方式进行引导和深化。

六、教学目标

1.知识与技能：初步了解家乡有哪些主要的山和水，能说出它们的一些简单特征；学习用观察、询问、分享等方法了解家乡的山水。

2.过程与方法：通过观察图片、视