2025~2026学年北京景山学校下学期七年级语文阶段学情自测.docVIP

2025~2026学年北京景山学校下学期七年级语文阶段学情自测

一、积累运用

学校举办“星河璀璨·寻杰出人物”主题学习活动。

1．阅读下面的人物卡片，完成后面的任务。

中国“氢弹之父”——于敏，河北宁河（今属天津）人。他是“两弹一星”元勋、国家最高科技奖获得者。为了国防事业，于敏曾经“隐身”大漠长达28年。1961年，以于敏等为主的一群科学工作者，开始了氢弹技术的理论探索。他们昼夜奋战，用鲜为人知的付出，为氢弹突破作出卓越贡献，为国家筑起一道安全的______（屏蔽/屏障）。盛名之下，他保持一颗（qiānxùn）的心，用一生践行“淡泊以明志，宁静以致远”的座右铭。

中国“材料之父”——师昌绪，河北徐水人。作为中国高温合金和新型合金钢的重要（diàn）基人□师昌绪多次领导攻关会战，以______（锲而不舍/锋芒毕露）的精神攻坚克难，沥尽心血，取得丰硕的成果。他成功研制出中国第一个“铁基高温合金808”；领导了我国第一代空心涡轮叶片的成功研制，使我国航空发动机的性能上了一个新台阶。

（1）根据卡片中的拼音写出相应的汉字。

①（qiānxùn）____________②（diàn）基____________

（2）卡片中加点字的读音，正确的一项是()

A．卓越（zh