实验（素材）苏教版科学四年级下册.docxVIP

苏教版小学科学四年级下册实验

1.冷热与温度(1)

实验名称：用温度计测量液体温度

实验目标：让学生学会正确使用温度计

实验器材：温度计、烧杯

实验步骤：

1.用拇指、食指和中指捏住温度计上端。

2.将温度计下端的液泡完全浸没在液体中，温度计不能碰到容器的底壁和侧壁。

3.要等到温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。

注意事项：

1.实验时要注意安全，热水温度不宜过高。

2.不要将温度计拿出水杯读数。温度计的液柱不再上升或下降再读数。视线与温度计顶端保持水平。

3.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。

1.冷热与温度(2)

实验名称：探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的

实验目标：在学生对温度有一定的认识以后，让学生进一步了解热水变凉过程中温度的变化规律，并掌握一些探究方法和技能。

实验器材：温度计、多用途夹，装有热水的烧杯、计时器。

实验步骤：

1.先引导学生预测热水降温的规律：先快后慢、先慢后快或匀速下降。

2.借助多用途夹将温度计放入入固定在水中。(注意温度计，不能碰到杯壁或杯底)

3.记录第一个数据。视线与温度计液柱顶端保持水平。

4.每隔两分钟记录一次水温，连续记录六次。

5.把记录的数据在方格纸上描点，并连成线分析温度变化的规律。

6.思考：假如继续观测下去，水温会怎样变化?

实验现象：热水的温度先下降的速度快，随着时间延长