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初中数学因式分解-知识点及专项练习

*交叉相乘再相加：`x·b+x·a=x(a+b)`，若其结果等于一次项系数，则分解成功。

2.拓展形式：对于`ax2+bx+c`（`a≠1`）的二次三项式，同样可以用十字相乘法，只是需要将二次项系数`a`分解成`m×n`，常数项`c`分解成`p×q`，使得`m×q+n×p=b`，则`ax2+bx+c=(mx+p)(nx+q)`。

例题解析：

分解因式：`x2-5x+6`

分析：常数项是6，我们需要找两个数，它们的乘积是6，和是-5。显然，-2和-3满足条件（-2）+（-3）=-5，（-2）×（-3）=6。

解：`x2-5x+6=(x-2)(x-3)`

（四）分组分解法：化整为零，各个击破

当一个多项式项数较多（通常是四项或四项以上）时，我们可以考虑将多项式适当分组，分组后每组能提公因式或运用公式，然后再在各组之间提公因式或运用公式，从而完成分解。

1.分组后能直接提公因式：

*特点：分组后，每组有公因式，且组与组之间也能提取公因式。

2.分组后能运用公式：

*特点：分组后，某几组可以利用公式进行分解，然后再提取公因式。

例题解析：

分解因式：`ax+ay+bx+by`

分析：观察各项，前两项有公因