部编版一年级上册道德与法治教师培训计划.docxVIP

一、培训背景与意义

《道德与法治》课程是落实立德树人根本任务的关键课程，对于培养学生良好的思想品德、行为习惯和法治意识具有不可替代的作用。部编版一年级上册《道德与法治》教材，充分体现了国家对义务教育阶段品德教育的新要求，其内容贴近儿童生活，注重情感体验和行为引导。然而，面对新教材、新要求，一线教师在教学理念、教材把握、教学方法及活动设计等方面可能存在困惑与挑战。为帮助教师准确理解教材编写意图，有效提升教学实践能力，确保教学质量，特制定本培训计划。

二、培训目标

（一）总目标

通过系统培训，使一年级《道德与法治》教师能够准确把握部编版教材的编写理念、结构体系和核心素养目标，掌握符合低年级学生特点的教学策略与方法，提升教学设计与实施能力，初步形成教学反思与专业成长的意识，为有效开展《道德与法治》教学奠定坚实基础。

（二）具体目标

1.知识与技能：

*深入理解部编版一年级上册《道德与法治》教材的编写背景、基本理念、整体结构及各单元、各主题的教学目标与重难点。

*掌握低年级学生品德形成的基本规律及《道德与法治》课程的教学特点。

*学会运用至少三种以上有效的教学方法（如情境教学法、游戏教学法、故事教学法等）设计并实施教学活动。

*初步掌握观察、记录、评价学生品德行为表现的基本方法。

2.过程与方法：

*通过参与式研讨、案例分析、模拟教学等方式，体验并实