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2026三年级青岛版上册科学

对于刚刚迈入小学中年级的孩子们而言，科学课往往充满了新奇与期待。2026年秋季启用的青岛版三年级上册科学教材，正是肩负着引领孩子们正式踏入科学世界，开启系统科学学习之旅的重要使命。这本教材在延续了青岛版科学教材一贯注重探究性、生活化特点的基础上，更加贴近新时代儿童的认知规律和兴趣点，为他们播撒下科学的种子。

一、教材核心内容概览：从身边事物出发，构建初步科学认知

本册教材的内容编排，紧密围绕三年级学生的生活经验和认知水平，选取了一系列他们既熟悉又蕴含科学奥秘的主题。

1.我们周围的物体

这部分内容通常是孩子们系统科学学习的起点。教材会引导学生从身边熟悉的各种物品入手，学习如何运用感官并借助简单工具观察物体的基本特征，如形状、颜色、大小、轻重、软硬、光滑或粗糙等。孩子们将学会描述物体，并尝试对物体进行简单的分类。这不仅培养了他们的观察能力和语言表达能力，也为后续学习物质的性质打下基础。通过比较不同物体，他们会发现世界的多样性和物质的丰富性。

2.水的科学

水，是生命之源，也是孩子们最熟悉的物质之一。本单元将引导学生对水进行深入的探究。他们将学习观察水的基本状态（液态），认识水的溶解现象，了解水在一定条件下会发生状态变化（如结冰、蒸发）。教材会设计一些有趣的实验，比如观察冰块的融化、探究哪些物质能溶解在水中等，让学生在动手操作中感知水的特性，理解简单的