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外力作用与地貌教案

一、课题名称

外力作用与地貌形态的塑造

二、授课对象

高中地理学生

三、课时安排

1-2课时（根据学生具体情况及课堂活动深度调整）

四、教材分析

本节内容是高中地理自然地理部分的核心知识点之一，主要探讨外力作用的主要表现形式及其对地表形态的塑造过程与结果。它承接了内力作用对地表形态的奠定作用，共同构成了地表形态变化的两大驱动力。通过本节学习，学生将理解常见地貌的形成原因，认识地理环境的整体性与差异性，培养综合分析地理现象的能力。

五、教学目标

1.知识与技能：

*能说出外力作用的主要表现形式（风化、侵蚀、搬运、堆积）及其相互关系。

*理解不同外力作用（流水、风力、冰川、海浪等）形成的典型地貌类型，并能举例说明。

*初步学会运用示意图、景观图等资料分析地貌的成因。

2.过程与方法：

*通过观察地理景观图片、视频资料，增强直观感知能力。

*通过小组讨论、案例分析，培养合作探究能力和逻辑思维能力。

*通过绘制简单的地貌形成过程示意图，提升地理图表的判读与绘制能力。

3.情感态度与价值观：

*认识到地表形态的形成是内外力长期共同作用的结果，树立辩证唯物主义和动态发展的观点。

*感受自然地理环境的鬼斧神工与和谐之美，增强对地理学科的兴趣和对自然环境的敬畏之心。

*理解人类活动与地表形态之间的相互影