专题5.8 平行线中的拐点问题的三大题型（学生版）-2024年七年级下册数学（人教版）.docxVIP

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专题5.8平行线中的拐点问题的三大题型

【题型1平行线中的单拐点问题】

1．如图，AB∥DE，BC⊥CD，设∠ABF=α，∠CDE=β，则α与β之间的数量关系正确的是（

A．α?β=90°

C．α+β=180° D．α与

2．含45°的三角板ABC和含30°的三角板DEF如图摆放，若AB∥DE，∠C=45°，∠D=60°，则∠1的度数是（????）

??

A．75° B．90° C．100° D．105°

3．如图，已知AB∥CD，∠EAF=23∠BAF,∠ECF=23

??

4．如图，已知直线AB∥CD，P为平面内一点，连接PA，PD．则∠A、∠D、∠APD之间的等量关系为

??

5．在综合与实践课上，同学们以“一个含30°的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动如图1，已知两直线a，b，且a∥b和直角三角形ABC，∠BCA=90°，

(1)在图1中，∠1=46°，求∠2的度数；

(2)如图2，创新小组的同学把直线a向上平移，并把∠2的位置改变，发现∠2?∠1=120°，说明理由；

(3)竞赛小组在创新小组发现结论的基础上，将图2中的图形继续变化得到图3，当AC平分∠BAM时，此时发现∠1与∠2又存在新的数量关系，请写出∠1与∠2的数量关系并证明．

6．在一次空间与图形的学习中，小明遇到了下面的问题：如图1，若AB∥CD，点P