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智障康复测试题及答案

一、智力障碍基础知识与康复原则（总分30分）

1.请简述世界卫生组织（WHO）对智力障碍的定义，并说明其核心构成要素。

答案：智力障碍是指在发育时期内，一般智力功能明显低于平均水平，同时伴有适应性行为的缺陷。其核心构成要素包括：智力功能显著低于平均水平（通常指IQ低于70）；同时伴有社会适应能力（如沟通、社交技能、生活自理等）的缺陷；上述情况发生在发育时期（18岁之前）。

2.根据智力障碍的严重程度，通常将其分为哪四个等级？请简述轻度智力障碍的主要特征。

答案：通常分为四个等级：轻度、中度、重度和极重度。

轻度智力障碍的主要特征：IQ通常在50-69之间；语言发育稍迟缓，但能掌握基本的语言；学龄期可接受普通教育或特殊教育；成年后能从事简单的家务劳动或简单的工作；适应性行为基本正常，但在复杂的社会要求下可能需要支持。

3.智力障碍康复的核心目标是什么？请列举至少三个具体目标。

答案：核心目标是最大限度地发挥患者的潜能，提高其生活质量和独立生活能力。

具体目标包括：

1.提高日常生活自理能力（如进食、穿衣、如厕）。

2.增强认知功能（如记忆力、注意力、逻辑思维能力）。

3.改善社会适应能力（如人际交往、情绪管理、遵守规则）。

4.促进职业康复，实现就业或参与社会生产活动。

二、智力障碍评估工具与方法（总分30分）

4.在智力障碍评估中，韦氏智力量表