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语文高考巩固重点

一、语言文字运用

(一)知识性积累与辨析

字音字形（易错点辨析）

多音字辨析（如：症/症、刹/屎）

形近字辨析（六卒扎-空着笔画，注重语境）

成语（常用、易错、冷僻成语含义、用法、色彩辨析）

明确成语寓意，看语境选择。

比喻/拟人/通感等修辞效果辨析。

结构拆分记忆法（尤其适用于成语）。

注意成语的感情色彩（褒贬误用）。

病句辨析（六种类型）

语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

重点关注：并列结构内部顺序、主宾搭配、定状补位置、指代不明。

常见陷阱：杂糅、歧义、指向不明、句式杂糅（长句拆分）。

词语（近义词、反义词辨析）

根据语境、对象、程度、范围辨析。

词语的感情色彩、语体色彩。

熟语（谚语、俗语、格言）

理解掌握常见谚语、俗语的含义。

标点符号用法

六大基础符号用法（引、感、顿、逗、句、冒）。

复杂标点（破折号、括号、省略号、书名号）辨析。

标点符号常见错误剖析。

(二)解题实战训练

文本信息筛选与概括能力（单项选择题）

快速阅读，抓住关键信息（人物、事件、时间、地点、原因、结果）。

筛选并（如：离不开、采用、表明等词语）与并列项切割。

句子在文中的意思（把握上下文语境）。

选项陷阱分析（偷换概念、无中生有、模糊转精确、正反混淆、程度偏差、范围偏差）。

语言表达准确性、连贯性（语病题）

多读句子，感受语感。