《大学生心理特点与心理健康》_第5章.ppt

5.3大学生性心理健康上述四个阶段的性心理表现是性心理发展的自然现象，是多数人的必经之路，是积极的、正常的。但如果缺乏正确的引导，也可能出现某种心理与行为方面的问题。在疏远期，如果受到习俗观念的影响太深，就可能出现与异性交往的长期恐惧感;在接近异性期，如果过分热衷于与异性接触，特别喜欢谈论两性的风流韵事，看淫秽影视书刊，可能出现心理不正常;在向往异性期，性机能日趋成熟，而正确的恋爱观、道德观一般尚未形成，对异性的神秘感和好奇心有可能导致越轨行为;在恋爱期，如果缺乏性道德，可能出现许多性问题甚至违法问题。因此，要在每一个阶段进行相应的性教育，以加强青少年在这方面的自我调节能力，使其性意识健康发