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2026年人美版五年级教学设计：手工制作——创意无限泥塑作品巧创作

一、引言

1.1背景与现状

在新时代美育改革的深入推进背景下，教育部明确提出要“加强和改进新时代学校美育工作”，将美育纳入人才培养全过程，贯穿学校教育各学段。2022年版义务教育艺术课程标准的颁布实施，为中小学美术教育指明了新的方向，强调核心素养的培育与学生审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解能力的综合发展。人民美术出版社（人美版）教材作为国内美术教育的重要载体，始终紧跟课程改革步伐，在内容设置上注重传统与现代的融合、知识与技能的统一、审美与实践的结合，为一线教师的教学提供了丰富的课程资源