靖边县第十小学“双培养”艺术培养计划.docxVIP

以美育人，以文化人——靖边县第十小学“双培养”艺术教育工程的探索与实践

艺术是人类文明的璀璨瑰宝，也是涵养心灵、塑造人格的重要途径。靖边县第十小学（以下简称“靖边十小”）深刻认识到艺术教育在学生全面发展中的基石作用，立足学校实际与学生特点，积极探索并推行“双培养”艺术教育计划。该计划旨在通过系统性、多元化的艺术浸润，实现学生艺术素养与人文精神的双提升，技能习得与健全人格的双塑造，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实的美育基础。

一、“双培养”计划的核心理念与目标定位

靖边十小的“双培养”艺术教育计划，其“双”字并非简单的数量叠加，而是强调一种协同并进、深度融合的教育境界。

其一，是艺术素养与人文精神的双提升。我们认为，艺术教育绝不仅仅是技法的传授，更重要的是通过艺术这一载体，引导学生感受美、理解美、创造美，进而内化为自身的人文素养。因此，计划将艺术知识技能的学习与中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育相结合，使学生在掌握基本艺术表现能力的同时，树立正确的审美观念，增强文化自信和民族自豪感。

其二，是艺术技能与健全人格的双塑造。艺术实践本身就是一种情感体验和意志磨砺的过程。计划注重通过群体性的艺术活动，如合唱、集体舞、戏剧表演等，培养学生的团队协作精神、沟通能力和责任意识；通过个性化的创作与展示，激发学生的创新潜能，增强其自信心与表现力。力求将艺术的熏陶融入品格养