大雁归来（教学课件）(共25张PPT)——初中语文统编版（2024）八年级下册.pptxVIP

大雁归来利奥波德/著

核心素养了解大雁的生活习性，体会对大雁的喜爱之情。01学习作者细致观察、生动描写的方法。02感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。03

秋季，仰视寥廓的万里霜天，时常可见到一群群自北向南飞行的鸿雁，它们组成整齐的行列，单行横空，宛如一个“一”字，双行交叉，形成一个“人”字，如纪律严明的军队般，整齐划一。情境导入

情境任务欢迎同学们加入了保护大雁的志愿者团队！在这个团队里，大家需要完成《大雁归来》的一系列任务，比如记录大雁的生活习性、向公众宣传大雁保护知识等。

作者简介他会在七月的凌晨三点半起床，像地主一样巡视大地和他的“佃农”。他会在雪融时追踪一只冬眠乍醒而大胆跑出洞穴