北师大版五年级数学下册教学工作计划进度表.doc

北师大版五年级数学下册教学工作计划进度表

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，践行以学生发展为本的教育理念，聚焦数学核心素养培养。立足课堂教学主阵地，注重启发式、探究式教学，引导学生在真实情境中经历数学思考过程，积累数学活动经验。关注学生个体差异，实施分层教学，促进每一位学生在原有基础上获得充分发展。通过数学学习，培养学生用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界的能力，为学生的终身学习和可持续发展奠定坚实基础。

二、学情分析

本学期继续担任五年级数学教学工作。经过四年多的数学学习，学生已具备初步的抽象思维能力，能够进行简单的逻辑推