2025~2026学年安徽省马鞍山市第七中学集团八年级下学期期中语文试卷.docVIP

2025~2026学年安徽省马鞍山市第七中学集团八年级下学期期中语文试卷

一、默写

1.古诗文名篇名句默写

江湾翠岭不仅是马鞍山独特山水画卷，更是这座城一马当先的精神写照。每当想起诗意流淌的采石矶，马鞍山人的家国情怀便油然而生。不仅青山绿水有情，万物皆然。古诗词中的山川草木、风物意象往往承载着诗人的情感与精神品质。吟诵陶渊明《桃花源记》中的“①______，______”，我们感受桃花源中安乐祥和的氛围；吟诵柳宗元《小石潭记》中的“②______，______”，我们体会潭水清澈、鱼影灵动的意境；吟诵王勃《送杜少府之任蜀州》中的“③______，______”，我们领悟友谊跨越距离的深厚力量；吟诵《关雎》中“④______，______”，我们领悟雎鸠相互应和的叫声起兴。

二、积累运用

2.请运用所积累的知识，完成小题。

【语段一】

歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复叠；本来歌谣以表情为主，只要翻来fù（）去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。……他就按着借用的办法，根据他教授学生的需要，断章取义地来解释那些诗篇。后来