2026年五年级语文语言运用综合能力测评卷（含答案及解析）.docxVIP

2026年五年级语文语言运用综合能力测评卷（含答案及解析）

测评时长：90分钟满分：100分

一、情境化字音字形运用（共20分）

本学期，你所在的中心小学启动“非遗技艺进校园”系列活动，扎染社团面向五年级招募新成员，以下是社团手写招新手稿的节选片段，请你结合语境完成1-4小题：

春日的社团活动室里，靛蓝色的染液在粗陶缸里泛着细碎的波纹，身着蓝印花布围裙的指导老师正握着低年级同学的手，教他们用夹板把棉麻布夹出错落的纹路。窗外的玉兰花落了半阶，风从半开的窗缝钻进来，把晾在铁丝上刚染好的方巾吹得轻轻晃动，让所有体验过的同学都感到惬义十足。这项发源于秦汉时期的民间技艺，如今在校园里重新焕发生机，我们准备了丰复的体验材料，只要你愿意尝试，就能在动手过程中收获独属于自己的扎染作品。开学仅两周，社团的报名通道就已经被挤爆，前来咨询的同学络译不绝，大家都想亲手用植物染的方式，把普通的布匹晕染出满是惊喜的图案。

1.请你给语段中加点的字标注正确读音（每个1分，共6分）：

靛（）蓝粗陶缸（）夹（）板晾（）在惬（）意晕（）染

2.手写招新手稿中有两个形近字误用的错别字，请你找出来并分别改正（3分）：

3.请你根据拼音写汉字，完善社团官方海报的宣传语（每个1分，共5分）：

一布一染藏天地，一勾一lè（）见匠心；浸染千年的传统技艺，在少年手中重放光máng（）；不用去xiá