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2025—2026学年第二学期六年级语文教研组工作总结

本学期是小学收官备考关键学期，六年级语文教研组紧扣新课标高段要求，围绕夯实知识体系、强化答题技巧、提升习作立意、做好小升初衔接核心任务，统筹常规教研、课堂教学、复习备考、培优补差各项工作。组内教师凝心聚力、精准施策，稳步完成教学与毕业备考全部任务，现将本学期工作总结如下：

一、抓实精准化教研，凝聚备考合力

教研组坚持每周固定教研，把备考策略研讨、考点梳理、复习课打磨作为核心内容，实现全年级备考步调统一、资源共享。

1.系统梳理考点，搭建知识框架

期初集体研读小升初考纲、历年真题，把语文知识拆解为：字音字形、词语成语、古诗文积累、课内阅读理解、课外现代文、应用文与考场习作六大模块，划定必背篇目、高频考点、易错知识点，统一复习进度与重难点。

2.闭环集体备课，打磨高效复习课

采用“分工整理资料—集体研讨考点—设计专题课件—课堂实战检验—复盘调整方案”模式，针对词句运用、阅读答题模板、作文审题立意等难点专题备课，整合成套复习卷、专项练习题、答题锦囊，全年级资源共用，避免重复劳动。

3.听课评课聚焦实效

开展复习课专题磨课，研讨如何跳出题海、精讲精练，优化讲练结合、错题复盘、限时训练课堂模式；老教师分享备考经验，青年教师整合信息化题库，互帮互补提升复习课堂效率。

4.坚持理论学习，优化备考思路