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小学语文教学中口语交际能力的培养与课堂互动策略研究论文

**摘要**

在小学语文教学中，口语交际能力的培养与课堂互动策略的研究具有重要的现实意义。口语交际能力是学生语言能力的重要组成部分，直接影响其沟通能力、思维能力和社交能力的形成。课堂互动策略则是提升口语交际能力的关键手段，通过创设真实情境、优化师生关系、设计多元化活动等方式，能够有效激发学生的表达欲望，增强其语言实践能力。本文结合小学语文教学实际，探讨口语交际能力培养的有效路径，并提出相应的课堂互动策略，以期为一线教师提供实践参考。

**关键词**

小学语文；口语交际能力；课堂互动；教学策略

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**一、引言**

口语交际能力是小学语