七年级语文下册阿长与山海经教学案新人教版.docxVIP

【课题】阿长与《山海经》

【授课年级】七年级下册

【课时安排】2课时

【课型】讲读课

【教学目标】

（一）知识与技能

1.积累并理解文中重要的词语，如“絮说、惶急、疮疤、诘问、渴慕、疏懒、霹雳、孤孀”等，掌握其读音和意义。

2.把握文章记叙的主要事件，理解课文内容，体会作者对长妈妈的深厚情感。

3.学习本文选取典型事例表现人物性格以及运用欲扬先抑手法刻画人物的写作方法。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、小组合作探究等方式，梳理文章情节，分析长妈妈的人物形象。

2.引导学生品味文中富有表现力的语言，体会作者的思想感情。

3.联系生活实际，理解作者对长妈妈的怀念与感激之情，培养感恩之心。

（三）情感态度与价值观

1.感受长妈妈作为底层劳动妇女淳朴、善良、真诚的品格，理解她身上体现的平凡人的伟大。

2.体会作者对长妈妈的深厚感情，理解人与人之间的真挚情感，学会尊重和关爱身边的普通人。

【教学重难点】

（一）教学重点

1.分析长妈妈的人物形象，理解她的性格特点。

2.体会作者对长妈妈的情感变化，理解文章的中心思想。

（二）教学难点

1.理解作者运用欲扬先抑手法刻画人物的好处。

2.领悟作者在看似平实的叙述中所蕴含的深厚情感。

【教学方法】

朗读法、讨论法、点拨法、情境创设法

【教学准备】

1.教师：制作多媒体课件（包含作者简介、《山