统计与概率的应用2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第二册.pptxVIP

人教B版(2019)必修第二册5.4统计与概率的应用第五章统计与概率

学习目标通过实例进一步理解概率的意义及应用,体现逻辑推理能力（难点）能用统计和概率的知识解决实际生活中的问题,体现数学计算能力（难点）

新课导入我国是一个人口众多、人均能源资源非常匮乏的国家.近些年来，随着经济的持续快速发展，能源的需求越来越大，电力消费也每年都在增长.我国长期以来实行的是低电价政策，这有效地减轻了人们的负担.然而，另外一方面，“5%的高收入家庭消费了约24%的电量，这就意味着低电价政策的福利更多地由高收入群体享受.这即不利于社会公平，无形中也助长了电力资源的浪费.”因此，“建立‘多用者多付费’的阶梯价格机制，将有助于形成节能减排的社会共识，促进资源节约型、环境友好型社会的建设”.某市准备实行阶梯电价，要求约75%的居民用电量在第一阶梯内，约20%的居民用电量在第二阶梯内，约5%的居民用电量在第三阶梯内．该怎么样确定阶梯电价的临界点呢？

新课学习为了确定临界点，最理想的是首先获取该市所有居民的用电量，然后将用电量按照从小到大的顺序排列，最后求出这组数的75%分位数、95%分位数即可．一般情况下，要获取所有的居民用电量并不容易，可以采用随机抽样和用样本估计总体的方法来解决．

新课学习例如：假设抽取了200户居民的用电量(单位：kW·h)，将所得的数据从小到大排列．

新课学习因为20