2025~2026学年湖北恩施市七校七年级下学期期中语文试卷.docVIP

2025~2026学年湖北恩施市七校七年级下学期期中语文试卷

一、积累运用

1.小语准备在“家国情怀”学习活动中为同学们朗读本单元诗文，请你选出朗读处理不合适的一项（）

A．小语想读出对祖国英雄儿女的期望和激励，他这样处理节奏：我们祖国的／英雄儿女，将要/学习／你的榜样，像你／一样的／伟大／坚强！（《黄河颂》）

B．小语注意到多音字的读音，他这样读：从山脚（jiǎo）向上望，只见火把排（pái）成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇（qí）观（guān）。（《老山界》）

C．小语想读出对志愿军战士的赞美、崇敬之情，他这样处理重音：他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！（《谁是最可爱的人》）

D．小语希望读出作者对故土的深深眷恋之情，他这样处理停连（“^”表示停，“︵”表示连）：我^无时无刻不^听见她︵呼唤我的名字，无时无刻不^听见她︵召唤我回去。（《土地的誓言》）

2.小文发现“情”“怀”二字，换个偏旁可以组成很多新的汉字，下面方框内应该填什么字呢？请你帮小文完成。

A眉□目秀_______B.险象□生_______C.□水车薪_______D.□空万里_______

3.小语搜集了一副爱国主题的