部编《道德与法治》七年级下册：第九课法律在我们身边教案.docxVIP

一、课题名称

第九课法律在我们身边

二、授课年级

七年级下册

三、课时安排

2课时（建议每课时45分钟）

四、课型

新授课

五、教材分析

本课是部编版《道德与法治》七年级下册第四单元“走进法治天地”的开篇课，起着承上启下的重要作用。在此之前，学生已经学习了“青春时光”、“做情绪情感的主人”、“在集体中成长”等内容，对个人与他人、个人与集体的关系有了一定的认识。本课旨在引导学生从对生活中一般规则的认知，过渡到对特殊行为规范——法律的理解，帮助学生初步建立法律意识，认识到法律与我们生活的密切联系，为后续学习法律的具体内容和作用奠定坚实的基础。

教材内容主要围绕“生活需要法律”和“法律保障生活”两个核心议题展开，通过生活化的情境、案例和探究活动，将抽象的法律知识具体化、形象化，力求贴近学生实际，引导学生感知法律的存在与价值。

六、学情分析

七年级的学生正处于青春期，他们的独立意识和自主意识不断增强，开始对社会现象有自己的观察和思考。他们在日常生活中可能听说过法律，甚至接触过一些简单的法律条文（如交通规则），但对法律的本质、特征以及法律在社会生活中的具体作用缺乏系统和深入的理解。部分学生可能认为法律是抽象的、遥远的，与自己关系不大。

同时，这个年龄段的学生好奇心强，求知欲旺盛，乐于参与互动和探究活动。因此，教学中需要结合学生的生活经验，运用生动的案例和多样的教学方法，激发学