1一年级下册口算练习--进位加法练习.docxVIP

在一年级下册的数学学习中，进位加法是一个重要的里程碑，它标志着孩子们的计算能力从简单的不进位加法迈向了更复杂的运算。熟练掌握进位加法的口算技巧，不仅能提高计算速度和准确性，更为后续学习多位数加法以及更复杂的数学知识奠定坚实的基础。本文将围绕进位加法的算理、方法及练习策略展开，帮助孩子们轻松攻克这一难关。

一、理解进位加法的算理：为什么要进位？

在学习20以内的进位加法之前，孩子们已经掌握了10以内的加减法和20以内不进位加法。当两个一位数相加的结果大于或等于10时，例如9+5，此时个位上的数字之和已经超过了9，无法用单个数字表示，这就需要“进位”。简单来说，就是个位满10，要向十位进1。这个“1”代表的是1个十。

可以通过小棒或计数器等教具帮助孩子直观理解。比如计算9+5，我们可以把9根小棒和5根小棒放在一起，从5根小棒中拿出1根，和9根凑成10根，捆成一捆（这就是向十位进的“1”），剩下的4根小棒和这一捆合起来就是14根。通过这样的操作，孩子能清晰地看到“满10进1”的过程，而不是机械地记忆口诀。

核心要点：相同数位对齐，从个位加起，个位满10，向十位进1。

二、掌握进位加法的口算方法：“凑十法”是核心

口算进位加法，最常用也最有效的方法就是“凑十法”。其基本思路是：将一个加数分解成两个数，使其中一个数与另一个加数凑成10，再用10加上分解后剩下的那个数，得出结果。

（一）“